Dzieci – 4letnie
Temat: Dzień Flagi.
Dlaczego trzeba szanować flagę?
Cele ogólne:
- zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi i obchodzonym 2 maja świętem flagi państwowej;
- kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku do symboli narodowych;
- rozwijanie umiejętności matematycznych – przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów;
Cele operacyjne:
Dziecko:
- zna polskie symbole narodowe;
- wie, że należy wyrażać się o nich z szacunkiem;
- potrafi rozpoznać i opisać flagę Polski;
- uczestniczy w zabawach muzyczno – ruchowych;
- tworzy zbiory przedmiotów, porównuje liczebność, przelicza elementy;
Formy pracy:
-indywidualna
-grupowa
Metody:
-czynne
-słowne
-oglądowe
Środki dydaktyczne:
-film „Polskie symbole narodowe”, flaga, ilustracje przedstawiające symbole narodowe, białe i czerwone paski bibuły, nagrania piosenek, magnetofon, flagi (duże i małe), obręcze, kartony biało – czerwone do odnajdywania wśród nich polskiej flagi ;
Przebieg zajęcia:
1.Oglądanie filmu „Polskie symbole narodowe”.
2.Rozmowa na temat symboli narodowych, szacunku do nich połączona z oglądaniem ilustracji.
- O czym będziemy dzisiaj rozmawiać? Kto obchodzi swoje święto?
Rozwiązanie zagadki:
Biel jest na niej i czerwień,
powiewa, gdy wiatr się zerwie.
2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej.
4.Demonstracja flagi połączona z recytacją wiersza „Barwy ojczyste” Czesław Janczarski
Wspólne powtarzanie fragmentów utworu.
5.Odnajdywanie flagi Polski wśród „innych” flag (kartony w kolorach biało – czerwonych).
6.Taniec do piosenki „Symbole Polski” z białymi i czerwonymi paskami bibuły.
- „Nasza Flaga” – ułożenie wspólnej flagi na podłodze z pasków bibuły.
8.”Flagi duże, flagi małe” – segregowanie flag według wielkości, przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów.
9.Wspólny taniec do piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem”.
- Podziękowanie za udział w zajęciach. Wręczenie pamiątkowych medali – serduszek Małego Patrioty.
AUTOR: Agata Szczepaniak – Masłowska
Przedszkole przy Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Dłutowie
