Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 5-6 letnich Temat: Próby kodowania i programowania z wykorzystaniem narzędzi TIK, bezpieczne poruszanie się w sieci. Cele główne: – Rozwijanie umiejętności cyfrowych ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci – rozumienie podstawy kodowania i programowania z wykorzystaniem TIK   Cele główne: – nabywanie umiejętności niezbędnych do podjęcia nauki w […]

Temat:  Na straganie – zajęcia dydaktyczne  połączone z inscenizacją oraz plastyczną ilustracją wiersza J. Brzechwy – zintegrowane zajęcie otwarte z udziałem rodziców Cel główny: –   rozwijanie mowy –   utrwalanie informacji o warzywach i owocach –   rozwijanie kreatywności, wyobraźni, umiejętności planowania –   usprawnianie motoryki małej –   wdrażanie do bezpiecznego posługiwania się nożyczkami Cele szczegółowe: Dziecko: –    uważnie słucha […]

Scenariusz zajęć ekologicznych Blok tematyczny: „Jak możemy dbać o Ziemię?” Temat: „Jestem przyjacielem Ziemi” – kształtowanie świadomości ekologicznej z wykorzystaniem autorskich ćwiczeń z użyciem tablicy interaktywnej. Grupa wiekowa: 4-latki Czas trwania: 20-25 min. Treści podstawy programowej: III.9, IV.1, IV.2, IV.5, IV.8 Cele ogólne: kształtowanie nawyków ekologicznych, rozwijanie mowy, poszerzanie wiedzy na temat dbania o naszą planetę – Ziemię, […]

Dzień Pszczoły, scenariusz zajęć Temat: „Dzień Pszczoły” Zajęcia dla grupy: 3 i 4 latków Formy pracy: indywidualna, grupowa Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa Cele ogólne: – poznawanie życia pszczół; – uświadomienie znaczenia pszczół w życiu człowieka; – zapoznanie z etapami powstawania miodu. Cele szczegółowe (dziecko): – bogaci wiedzę na temat życia pszczół; – zna etapy […]

Tematyka zajęć: TEN NIESAMOWITY WIATR. METODY: czynne, oglądowe, słowne. FORMY: praca z całą grupą, działalność indywidualna. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: ilustracje przedstawiające sytuacje: PO CZYM POZNAJEMY, ŻE WIEJE WIATR, papierowe i kolorowe wiatraki, chusta animacyjna, bibuła, płyta CD z nagraniem utworu muzycznego i odgłosów natury – wiatru, wichury, deszczu, burzy, tamburyno, trójkąt, kij, arkusz papieru, serwetka, tektura, folia, suszarka do włosów, piłeczka […]

Scenariusz zajęć Temat: ,,Brzydkie Kaczątko”. Grupa: 5- latki Cel główny: – kształtowanie u dzieci postaw ukierunkowanych na piękno, prawdę, dobro. Cele szczegółowe: – wdrażanie do uważnego słuchania baśni – rozwijanie ekspresji muzyczno ruchowej – rozwijanie wrażliwości na piękno -wdrażanie do odróżniania prawdy od nieprawdy – kształtowanie pozytywnych cech charakteru takich jak dobro, – rozwijanie wyobraźni […]

„Ziemia” Ziemia to wyspa zielona, piękna lecz często  niedoceniona. Domem jest  zwierząt i ludzi, to wszystko co dookoła zachwyt budzi. To śpiew ptaków od rana, klekot bociana. To w morzu ryby a w lesie jagody,  grzyby. Popatrz na przyrodę, na jezioro, polną drogę. Zatańcz w deszczu, ogrzej się w słońca promieniach, To  matka natura , […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ   Edukacja: matematyczna, językowa, muzyczna, zdrowotna Temat: „Domowe zwierzaki”- poznajemy najpopularniejsze zwierzęta domowe. Cele ogóle: – wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt domowych – rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej, – rozwijanie umiejętności matematycznych, – stymulowanie rozwoju mowy. Cele szczegółowe: – poszerzanie słownictwa związanego ze środowiskiem domowym, – zachęcanie do zabierania głosu w rozmowie i […]

„Pani zima”-  scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody edukacji w ruchu Doroty Dziamskiej dla dzieci 5 letnich Cel ogólny: stwarzanie okazji do swobodnej ekspresji ruchowej i plastycznej wzbogacanie doświadczeń poprzez zabawy rozwijające zmysły Cele szczegółowe (dziecko): czerpie radość ze wspólnej zabawy śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego potrafi określić cechy charakterystyczne śniegu uczestniczy w zabawie paluszkowej rozróżnia prawą […]

SCENARIUSZ DLA DZIECI  5-6 LETNICH Temat: „PIESZY RAJD EKOLOGICZNY –  „BEZPIECZNIE ROSNOWSKIM SZLAKIEM  – Cele ogólne: – budowanie emocjonalnego związku dzieci ze światem przyrody, – kształtowanie postaw prozdrowotnych i proekologicznych, – rozbudzanie ciekawości poznawczej. – propagowanie czynnego wypoczynku na łonie natury – kształtowanie współodpowiedzialności za wykonanie zadania   Cele szczegółowe: dziecko: – uważnie obserwuje środowisko, […]

Scenariusz zajęcia Temat:  „Nadchodzą święta” Cele ogólne: zapoznanie z wybranymi zwyczajami i tradycjami bożonarodzeniowymi: wzbogacenie słownictwa, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat; rozwijanie słuchu pobudzanie do aktywnego słuchania muzyki, rozwijanie poczucia rytmu umiejętność korzystania z wybranych technologii rozwijanie koordynacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej. Cele szczegółowe: dziecko: – zna zwyczaje bożonarodzeniowe oraz  poszerza słownictwo związane z Bożym Narodzeniem […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TEMAT: Ubieramy choinkę Cele główne: – Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat tradycji ubierania choinki. Cele szczegółowe: -Rozwijanie umiejętności swobodnej wypowiedzi, budowania zdań -Rozwijanie sprawności ruchowej -Rozwijanie kreatywności -Rozwijanie aktywności muzyczno ruchowej i kształtowanie poczucia rytmu – Dostarczanie bodźców sensorycznych -Rozwijanie motoryki małej  oraz motoryki dużej Forma pracy: – praca z całą grupą, – […]

OSOBOWOŚĆ NAUCZYCIELA NIEUSTAJĄCĄ DROGĄ PRZEKRACZANIA SIEBIE W TERAŹNIEJSZOŚCI, BY UPERSPEKTYWIĆ PRZYSZŁOŚĆ „ Znakomitym  nauczycielem jest dopiero ten, kto umie innych nauczyć nawet tego czego sam nie umie…” (Tadeusz Kotarbiński)   Obecne czasy nie należą do łatwych dla nauczycieli. Na skutek wielu uwarunkowań (otwierania się Polski na współdziałanie polityczne i gospodarcze z krajami zachodnimi Europy, przeprowadzania […]

Dlaczego drzewa mają gałęzie… Gdzieś daleko, daleko nad leniwą rzeką stał sobie stary dąb. Od wielu lat był źródłem schronienia przed ulewnym deszczem, źródłem pożywienia dla zbłąkanych nocą zwierząt, jak również źródłem piękna i zachwytu w słoneczne popołudnie. Służył pokornie całej wiosce, szeroko rozpościerając swe gałęzie. Pewnego dnia nad brzegiem owej rzeki usiadła Adelina. I […]

„Lato” Lato to jest piękny czas Lato to góry, morze i las Lato to ptaki i motyle Lato to piękne życia chwile   Lato to kwiaty wielobarwne Lato to biedronki figlarne Lato  to piękne łany zbóż Dlatego kocham lato i już!   AUTOR: Agnieszka Zaskórska

 „Przepis na szczęście” Śmiać się często i serdecznie Ale z głupot- niekoniecznie Garść rozsądku wrzucić śmiało, Żeby wszystko się udało.  Dobrym słowem zaczarować, pomieszać, potem skosztować. Dodać trochę serca swego i spojrzenia łagodnego. Własną pomoc ofiarować, Wszystko na swej dłoni podać. Szczęście wiele ma składników i teorii ma bez liku. Jedno tylko każdy wie, Człowiek […]

WARTOŚCI W PRZEDSZKOLU Pojęcie wartości jest definiowane w różnych naukach. „W ujęciach filozoficznych, wartości są cechą przypisywaną rzeczom lub zjawiskom. W psychologii, wartość wiąże się ze zjawiskiem wyboru, w ujęciu socjologicznym, mają one wymiar społeczny. Humanistyczne ujęcie wartości polega na wskazaniu, co człowiek lub grupa społeczna ceni, uważa za ważne i tak traktuje w swych […]

Metoda projektów badawczych w edukacji przedszkolnej Metoda projektów jest aktywnym sposobem wspierania rozwoju i uczenia się małych dzieci. Doskonale wpisuje się w nurt edukacji aktywnej, uwzględniającej podmiotowość dziecka, bo to ono jest tu konstruktorem własnej wiedzy. Prekursorką tej metody w pracy z dziećmi przedszkolnymi była profesor Lilian Katz, która w swojej książce „Mali Badacze” podkreśla, […]

Scenariusz zajęć „Światowego Dnia Wzroku” przeprowadzonego w Przedszkolu Specjalnym Nr 245 dla Dzieci Słabowidzących „Sowy Mądrej Głowy”   Cele zajęć: – uświadomienie dzieciom znaczenia zmysłu wzroku w życiu człowieka, – doskonalenie umiejętności dbania o wzrok i okulary, – poszerzanie wiadomości na temat dbania o wzrok (odpowiednia dieta, oświetlenie, ćwiczenia i relaks oczu), – ćwiczenie funkcji […]

ARTETERAPIA W SŁONECZNEJ CHATCE cz. 3 KROPKA I KRESKA               Sztuka jest łaskawa, cierpliwa jednak lubi być aktywna w życiu każdego człowieka, zwłaszcza małego człowieka- przedszkolaka. Więc my nie próżnujemy i zgłębiamy kolejne techniki plastyczne, inspirujemy się malarstwem, tańcem, filmem. Dzięki temu powstają dzieła nowe, nasze, „przypadkowe”. Kto czytał wcześniejsze artykuły ten wie, co […]

Scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 4 i 5 -letnich. Temat zajęć: „Jeżyki sensoryczne”  – zajęcia sensoplastyczne Cele ogólne: – pobudzanie receptorów dotykowych , wzrokowych i słuchowych; – wspieranie rozwoju zmysłów dziecka; -rozwijanie zainteresowań przyrodniczych; -organizowanie w przedszkolu obchodów świąt nietypowych; Cele szczegółowe: – dziecko jest kreatywne i aktywne –  dziecko rozwija (stymuluje) zmysł dotyku, […]

„DZIECKO – BOŻKIEM”   Bardzo lubię wracać do pracy zbiorowej Wandy Papugowej wybitnej psycholog, mediator i edukator pt. „ Przedszkolak” – książka dla nauczycieli i rodziców”. W pracy nauczyciela przedszkola bardzo potrzebne są złote rady „jak wychowywać dzieci we współczesnym świecie” Ilekroć rodzice pytają mnie – proszę pani co mam robić?- sięgam po ten poradnik. […]

ARTETERAPIA W SŁONECZNEJ CHATCE cz. 2 Od wielu lat obserwuję i wspólnie z dziećmi doświadczam terapeutycznego wpływu sztuki na nasze zachowanie, postrzeganie się nawzajem. Momentem przełomowym i iskrą do naszych działań twórczych  był Dzień kropki, w tym dniu każdy przedszkolak poczuł się artystą i zrozumiał przesłanie płynące z tego małego znaku – Jestem zdolny, pomysłowy, […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH  DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT Temat: Las i jego mieszkańcy. Cel ogólny: zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym – las jesienią przestrzeganie norm społecznych i wartości Cele operacyjne (dziecko…): wzbogaca wiadomości na temat zwierząt żyjących w lesie podaje rozwiązanie zagadki słucha uważnie tekstu inscenizowanego „Przyjaciele zajączka” stara się określić zachowanie bohaterów utworu reaguje […]

Propozycje zabaw dla dzieci wraz z rodzicami   Zabawy sensoryczne Dostarczają różnorodnych bodźców do rozwoju zmysłów dziecka i poszerzają świat jego doznań. Można wykorzystać do ich organizacji przedmioty codziennego użytku i produkty spożywcze, które znajdą się w każdym domu. Zabawy sensoryczne mogą służyć do oswajania malucha z rzeczami, które powodują u niego lęk, ale też […]

Scenariusz zajęć w grupie 3,4 –latków z uwzględnieniem włączenia dziecka innej narodowości do zajęć   Temat zajęć: „Kolory wśród nas- poznajemy i utrwalamy kolory” Grupa wiekowa: 3,4-latki Cel główny: – zachęcanie dziecka pochodzenia ukraińskiego do komunikowania się w języku polskim, – wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego, – rozwijanie komunikacji werbalnej, – utrwalenie nazw kolorów podstawowych, […]

Jak wybrać odpowiednie przedszkole dla dziecka? Polskie prawo oświatowe obowiązek realizacji wychowania przedszkolnego nakłada z początkiem roku szkolnego jedynie na te dzieci,  które kończą 6 lat danym w roku kalendarzowym. Obowiązek  uczęszczania do przedszkola określa się  mianem rocznego  przygotowania przedszkolnego.  Pozostałe dzieci w wieku od 3-5 lat nie mają obowiązku realizacji wychowania przedszkolnego. Mimo tego […]

Treści z podstawy programowej: Wychowanie przez sztukę –  muzyka: różne formy aktywności muzyczno – ruchowej (śpiew, gra, taniec) śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru chętnie uczestniczy w zbiorowym śpiewie w tańcach i muzykowaniu (8,1) Dostrzega zmiany charakteru muzyki, tempa (8,2) Wyraża muzykę różnymi środkami aktywności muzycznej – instrumentalnej (z użyciem niekonwencjonalnych przedmiotów) wokalnej i ruchowej.(8,3) Scenariusz […]

Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców w grupie dzieci 5-letnich   Temat: „W wielkanocnej krainie” – zapoznanie z wybranymi zwyczajami i tradycjami Świąt Wielkanocnych.   Cel główny: – Zabawy mające na celu utrwalenie wiadomości dotyczących Świąt Wielkanocnych. Wdrażanie do przestrzeganie zasad zdrowej rywalizacji; Tworzenie warunków do podejmowania  aktywności twórczej; Tworzenie warunków do bezpośredniej obserwacji swojego dziecka na tle […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ – 3-latki   Grupa: 3-latki TEMAT:  ŚLADAMI DINOZAURÓW Cel główny: Rozbudzanie zainteresowań dzieci życiem dinozaurów Doskonalenie umiejętności matematycznych Cele szczegółowe: dziecko: – Poszerza wiedzę na temat dinozaurów i ich cech charakterystycznych – Rozwija wyobraźnię i zmysł dotyku poprzez zabawy badawcze – Porównuje przedmioty ze względu na wielkość – Prawidłowo […]

Temat: Odkrywamy planetę Mars Grupa: 3-latki Cele ogólne: – wzbogacenie wiadomości o kosmosie poprzez zabawy muzyczno-ruchowe i eksperymenty Cele szczegółowe: Dziecko: – słucha z zaciekawieniem informacji o kosmosie – aktywnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych – zna podstawowe pojęcia takie jak: planety, księżyc, kosmonauta, rakieta, ufoludek. – czerpie radość z doświadczania i eksperymentowania – rozwija spostrzegawczość […]

TEMAT ZAJĘĆ: Potrafię liczyć z dowolnego miejsca do przodu i do tyłu. GRUPA: 6-latki   Cel ogólny: – Rozszerzanie zakresu liczenia. – Kształtowanie umiejętności liczenia obiektów. Cele operacyjne: – zna cyfry od 1 do 24 i więcej, – doskonali liczenie w zakresie 100, – liczy wspak, – liczy z dowolnego miejsca do przodu i do […]

Metody wychowania muzycznego dzieci prezentowane przez Batii Strauss. BATII STRAUSS –  to pedagog fortepianu z Izraela. Uczyła w szkołach muzycznych oraz prowadziła chóry dziecięce. Już od początku swojej przygody z muzyką, interesowała się umuzykalnianiem dzieci. Wiele lat studiowała w Izraelu. Następnie uczyła się trzy lata w Paryżu w Ecole Normale de Musique, którą ukończyła w 1950 […]

„Wesołe zabawy z literkami” – scenariusz zajęć w grupie dzieci 5-letnich Cele ogólne: – utrwalenie poznanych liter -rozwijanie aktywności twórczej dzieci Cele szczegółowe: – dziecko nazywa litery – dziecko rozpoznaje swoje imię -dziecko podejmuje próby głoskowania krótkich wyrazów -dziecko wyklaskuje i liczy sylaby w wyrazach -dziecko wymawia poprawnie głoski w izolacji – dziecko uczestniczy w […]

„Ciekawy owoc- gruszka” Gruszki to nie tylko pyszne owoce, o których w przedszkolu mówimy głównie jesienią. Mają wiele ciekawych właściwości, odmian i zastosowań. Jeśli jesteś ich ciekawy i chciałabyś zapoznać z nimi swoją grupę przedszkolną zapraszam do przeczytania scenariusza. Grupa wiekowa : 4-5 -latki Cele główne: – uświadomienie dzieciom właściwości, jakie posiada gruszka, – zwrócenie […]

Scenariusz zajęć w grupie 5,6-latków „Zabawy matematyczne z makaronem- przeliczanie w zakresie 10” Temat zajęć: Zabawy matematyczne z makaronem- przeliczanie w zakresie 10 Grupa wiekowa: 5,6-latki (Pszczółki) Cel główny: – rozwijanie logicznego myślenia – zapoznanie z wyglądem cyfr 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 – rozwijanie umiejętności współpracy w grupie – rozwój percepcji wzrokowej, słuchowej – stworzenie warunków sprzyjających zdobywaniu […]

Zajęcia ruchowe z wykorzystaniem elementów jogi – joga i medytacja dla dzieci   grupa: 4 latki Cele operacyjne: ma świadomość własnego ciała, potrafi opanować nowe umiejętności ruchowe, doskonali ogólną sprawność ruchową, potrafi wyzwolić i rozwinąć inwencję twórczą, potrafi skoncentrować się na zadaniu, potrafi się samokontrolować, Metody: elementy jogi, elementy twórczej wizualizacji zabawowo- naśladowcza, zadaniowa- ścisła […]

Procedura pracy z  dzieckiem leworęcznym Z procedury może skorzystać nauczyciel posiadający w swojej grupie dziecko leworęczne Lateralizacja – asymetria funkcjonalna ciała uwarunkowana dominacją jednej z półkul mózgowych (stronność). Dziecko leworęczne – dziecko, u którego dominuje lewa strona ciała. (tj. lewa ręka, noga, oko) Cele procedury: ułatwienie pracy nauczyciela z dzieckiem leworęcznym, ukierunkowanie działań w pracy […]

Scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 4-5 letnich Temat – „Zadania Pani Jesieni”. Cele główne: rozwijanie u dzieci umiejętności matematycznych, poszerzenie wiedzy przyrodniczej dotyczącej jesieni, rozwijanie ekspresji muzycznej, plastycznej. Realizacja podstawy programowej: Fizyczny obszar rozwoju dziecka: uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych z przyborami; inicjuje zabawy z materiałem naturalnym; Emocjonalny obszar rozwoju dziecka: […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W GRUPIE DZIECI 5-6 LETNICH Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII INFORMATYCZNO-KOMUNIKACYJNYCH Temat zajęcia: „Ubieramy choinkę” Grupa: 5-6 latki Cel główny: –  Kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych –  Doskonalenie umiejętności matematycznych Cele szczegółowe: Dziecko: – Rozróżnia i nazywa ozdoby choinkowe, – Uważnie ogląda prezentację multimedialną – Dodaje i odejmuje w zakresie 6 – Potrafi porównać bombki pod względem […]

„Idę do szkoły” Adaptacja przedszkolaka do szkoły   Czas gdy dziecko idzie do szkoły jest wyjątkowym okresem w życiu każdej rodziny. Rodzice zadają sobie podobnie jak przed rozpoczęciem edukacji przedszkolnej wiele pytań: czy moje dziecko jest gotowe do nauki? Czy sobie poradzi? Czy znajdzie przyjaciół? Czy polubi swoją Panią? Jak sprosta nowym wymaganiom i obowiązkom? […]

Konspekt zajęcia Grupa: 6- latki Temat: Zielone żabki. Cel ogólny: – zwracanie uwagi na przystosowanie się zwierząt do życia w danym środowisku; – rozwijanie mowy i słuchu fonematycznego; – doskonalenie umiejętności liczenia i wykonywania działań matematycznych; – zachęcanie do aktywności ruchowej; – wspieranie rozwoju motoryki małej. Cele operacyjne: Dziecko: – wyjaśnia znaczenie barwy ochronnej dla […]

Scenariusz zajęć „W królestwie czekolady” Grupa wiekowa: 4 i 5 latki Temat: Dzień Czekolady Cele ogólne: Zapoznanie dzieci z etapami powstania czekolady. Utrwalanie  podstawowych zasad zdrowego żywienia. Rozpoznawanie smaków różnych czekolad. Cele szczegółowe: Dziecko: Wzbogacanie wiadomości dzieci na temat sporządzania czekolady. Kształtowanie     u dzieci umiejętności umiarkowanego spożywania słodkości i wyrobów czekoladowych. Rozumie konieczność mycia zębów […]

,,Edukacja ekologiczna w kącikach zainteresowań – bank pomysłów”                                                          Ekologia, co to jest? Dziedzina biologii, ochrona przyrody, styl życia, moda. Niezależnie od skojarzeń jedno jest pewne, nadszedł czas […]

SCENARIUSZ  BALU  KARNAWAŁWEGO CELE: Kultywowanie tradycji związanych z karnawałem Wzmacnianie więzi i pozytywnych relacji w  grupie rówieśniczej i społeczności  przedszkolnej Dostarczenie dzieciom   z  wcielania się  w  role  różnych  postaci Wytworzenie pogodnego  i  radosnego  nastroju Integracja dzieci   przy  wspólnych   zabawach  i  tańcach Środki   dydaktyczne:  Nagrania   utworów, dekoracja   sceny  przedszkolnej,  balony,  rozety  papierowe,  serpentyny wiszące,   proporczyki  w  […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA Z EDUKACJI MATEMATYCZNEJ Grupa:  5,6 latki Temat zajęcia: Zabawa dydaktyczna:  „W kosmosie”- orientowanie się na kartce papieru Cele ogólne: -zapoznanie z nazwami planet układu słonecznego – doskonalenie umiejętności liczenia -orientowanie się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała -orientowanie się na kartce papieru -kształtowanie logicznego  myślenia -uważne słuchanie, kolejne wypowiadanie się, zgodne współdziałanie […]

SCENARIUSZ POWITANIA WIOSNY W OGRODZIE PRZEDSZKOLNYM Grupa wiekowa: 3-4-latki Cele ogólne: poznanie wybranych tradycji ludowych związanych z nadejściem wiosny, rozwijanie zainteresowań otaczającym środowiskiem przyrodniczym i zachodzącymi w nim zmianami Cele operacyjne: Dziecko: zna zwyczaje związane z pożegnaniem zimy i nadejściem wiosny (marzanna, gaik), rozpoznaje zwiastuny wiosny, rozwiązuje zagadki słowne, improwizuje ruch do muzyki („taniec kwiatów”), sprawnie biega, […]

„Pisankowa moda” Dziś od rana kury gdaczą: „Nasze jajka zmysły tracą!” Ozdabiają się w paseczki, i w kółeczka i wstążeczki. Stroją się też naklejkami, upiększają barwnikami. Tony włóczek przymierzają, wciąż rozmiary wymieniają. Teraz w modzie są kolory, każde chce kwiatowe wzory. Kropki z wosku to krzyk mody, Jajku wnet doda urody, Must have to wełniane […]

„Żyję zdrowo, żyję mądrze” W zdrowym ciele zdrowy duch. Wie to każdy mały zuch. Zdrowie na talerzu to podstawa, kolorowe warzywa jem i jest zabawa. Dlatego czy to marchewka czy też groszek nie marudzę tylko więcej proszę! Że ze zdrowiem żartów nie ma i się wtedy je docenia kiedy coś zaboli nagle i wtedy brak […]

SCENARIUSZ  ZAJĘĆ Grupa 4-5 latki TEMAT: „Cztery pory roku w kolorach”. CEL OGÓLNE: -Utrwalenie i poszerzenie wiadomości na temat charakterystycznych cech czterech pór roku. -Doskonalenie umiejętności dokonywania analizy słuchowej. -Rozwijanie ekspresji twórczej i wyobraźni w czasie wykonywania pracy plastycznej. CELE OPERACYJNE  (dziecko) – Zna nazwy pór roku i wymienia je we właściwej kolejności. -Zna w […]

Tablet i telefon to nie są zabawki. Dzieciństwa nie da się zwrócić do poprawki. Niepokojący jest fakt, iż podczas ostatnich lat obserwuje się wzmożone zainteresowanie dzieci kolorowymi ekranami. Pandemia, izolacja, kwarantanna zaostrzyły problem. Rodzice chcąc mieć czas dla siebie oraz zdalna praca przyczyniły się do udostępniania dzieciom tzw. ,,pochłaniaczy czasu”. Przedszkolaki szybko opanowują technologię w […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Temat: „Wiosenne porządki w ogródku”. Grupa wiekowa:4 -latki. Cele główne: – kształtowanie umiejętności logicznego myślenia. Cele szczegółowe: Dziecko: – rozwija umiejętność analizy słuchowej wyrazów, – posiada orientację przestrzenną na macie, – rozwija umiejętności myślenia algorytmicznego, – odczytuje, rozumie symbole i znaki, – potrafi przesuwać obiekty według kodu. Metody: – metody programowe, – metody […]

Scenariusz zajęć TEMAT: Poznajemy nowe instrumenty na podstawie bajki „Wielka kłótnia” OBSZAR EDUKACYJNY: Obszar edukacji muzycznej. Obszar edukacji w zakresie ruchu,  mowy i myślenia. GRUPA:  3-4 latków CELE OGÓLNE: •   nabywanie umiejętności słuchania krótkiej baśni, •   umiejętne określanie wykonywanych czynności, •   reagowanie dźwiękiem na wskazany instrument. CELE SZCZEGÓŁOWE: Dziecko: •   potrafi słuchać krótkiej baśni, •   […]

Adaptacja traumą? Niekoniecznie przedszkolaku, rodzicu, nauczycielu! Zawsze wrzesień dla rodziców, a zwłaszcza jedynaków trzylatków to czas wielkiej rozterki. Nasz maluszek rozpoczyna nowy etap życia- bycie przedszkolakiem. Jak takiego młodziutkiego człowieczka oswoić z myślą, że nadeszła pora odejścia od matczynej spódnicy? Przecież do tej pory jego światem była mama i tata, czasem rodzeństwo, babcia i dziadek, […]

Temat: Budowa drzewa i jego rola Grupa 5-6 latków Cele operacyjne: – wymienia elementy drzewa – wie do czego służą korzenie – układa obraz z elementów – potrafi współpracować w małej grupie Metody: – czynna – oglądowa – słowna – aktywizująca (burza mózgów, metoda projektów) samodzielne doświadczenie, objaśnienie, pokaz, zagadki, Forma: – indywidualna – zespołowa […]

Scenariusz zajęć dla dzieci 4 letnich „Mamy zwierzątka” Czas trwania zajęć: 30 min Cele ogólne: -wzbogacenie wiedzy o zwierzętach domowych – rozbudzenie zainteresowań zwierzętami – doskonalenie umiejętności motoryki małej Cele szczegółowe: Dziecko – zna zwierzęta domowe: kota, psa, królika, żółwia, rybę, papugę – zna sposoby opieki nad nimi – uczestniczy w zajęciach ruchowych proponowanych przez […]

W każdym domu potrzebne są porządki. Aby w domu było czysto i pachnąco potrzeba wiele pracy. Najpierw trzeba zamieść podłogę. Chwytamy za miotłę () i zaczynamy zamiatać. Najpierw kuchnia: wymiatamy kurze w jednym kąciku, drugim, trzecim i czwartym. Teraz korytarz i znów miotła pracuje, i biega po schodach tam i z powrotem. O, jak szybko […]

Daleko, daleko mieszka przemiły dziadek z przemiłą babcią. Pojedziemy do nich na wycieczkę, na wieś. Siadamy na rowerki (dzieci kładą się i pedałują nogami). Ach, babcia i dziadek mieszkają w miejscu, gdzie jest bardzo wiele strumyków. Ooo! Przed nami pierwszy strumyk, zsiadamy z rowerków i podnosimy je wysoko (ręce w górze). Teraz „hop” przez strumyk, i jeszcze […]

Projekt  „Masy plastyczne” Metody pracy- słowne, oglądowe, działań praktycznych Formy pracy: indywidualna i zbiorowa Cele główne: Nauka poprzez zabawę Rozwijanie motoryki małej u dzieci Poprawa precyzji i płynności ruchu rąk Rozwijanie odpowiedniego napięcia mięśniowego Przeżywanie różnych doświadczeń zmysłowych- integracja sensomotoryczna Rozbudzanie ciekawości poznawczej i postawy badawczej Wyzwalanie emocji i uczuć w trakcie zabaw z masami […]

Scenariusz zajęć Temat zajęć: W świecie eksperymentów- zajęcia badawcze. Cele ogólne: 1. Rozbudzanie ciekawości poznawczej, zaaktywizowanie dziecka 2. Stwarzanie sytuacji umożliwiających prowadzenie obserwacji oraz wyciąganie z nich wniosków 3. Zapoznanie z zasadami obowiązującymi w czasie zabaw badawczych- doświadczeń. 4. Poszerzanie wiedzy dzieci Cele operacyjne- Dziecko: • Chętnie zdobywa nowe doświadczenia- wykonuje eksperymenty • Rozwija myślenie […]

ARTETERAPIA W PRZEDSZKOLU Zawsze wierzyłam, że artyści sprawiają, że nie tylko ich życie jest piękne i ciekawe, ale mają też wpływ na nas, są lekiem na całe zło. Postanowiłam tę myśl i przekonanie wprowadzić w czyn w mojej przedszkolnej grupie. Czułam, że się uda, ponieważ taniec, piosenka, improwizacje ruchowe to była pierwsza skuteczna ścieżka do […]

Konspekt zajęć z Terapii ręki  dla 4 latków „Leśny świat’   Zajęcia trwają  40 minut. Wiek: 4 latki   Zajęcia odbywają się wg schematu działań z zakresu Terapii ręki (z uwzględnieniem potrzeb grupy, tj. z dostosowaniem czasu trwania poszczególnych etapów zajęć): Ćwiczenia na całe ciało Ćwiczenia rozmachowe Ćwiczenia manualne Ćwiczenia manipulacyjne Ćwiczenia precyzyjne Ćwiczenia grafomotoryczne/graficzne […]

,,Wakacje’’  Wakacje to same atrakcje Lody, morze, las To przygoda czeka nas Bawić się będziemy Humoru się nie pozbędziemy Kąpieli zażyjemy Pyszne lody zjemy Wnet się obejrzymy Do przedszkola (szkoły) wrócimy Lecz jest na to czas Hasaj z nami raz po raz!!!   AUTOR: Dagmara Zosiuk Przedszkole Miejskie nr 30 w Gorzowie Wielkopolskim

Zdrowo – kolorowo   Zdrowo jem Ja to wiem Pyszne warzywka To super rozrywka Owoce moc witamin mają Zęby nam nie wypadają Pomidorki, jabłka, pomarańcze Aż sama po nich tańczę Ulubiony przysmak owocowy? Koktajl bananowo- truskawkowy! Energię po nim mam Śpiewam i gram! Warto pić wodę Aby zachować urodę Ćwiczę też codziennie Obietnicy przestrzegam solennie […]

Mam prawo…   Mam prawo do oglądania gwiazd na niebie Do uwierzenia w siebie Mam prawo do marzeń i snów A także wąchania pachnących bzów Mam prawo do beztroskiej zabawy Jak i podziwiania zielonej trawy Mam prawo do odkrywania świata Nawet, jeśli z pomocą przyjdzie mój tata Mam prawo do dzieciństwa pachnącego szarlotką Jak również […]

„Mój domek” Mój domek to brat Tomek I mama Beata Co jej siostra figle płata I kota nie może zabraknąć Nawet jakby ściana miała wyblaknąć Pies, który ciągle szczeka I sąsiad, który przed nim ucieka Dziadek i babcia A nawet myszka Łapcia Róże w ogrodzie I krowy w zagrodzie Tata zakupy przynosi Chociaż mama o […]

,,Zwiastuny wiosny’’  Wiosna, wiosna piękna i pachnąca W koszyczku przebiśniegi niosąca Uśmiechy wywołuje Serca raduje Miłość powoduje Idzie z promieniem słońca Radosna i gorąca Marzec, kwiecień, maj To dla nas prawdziwy wiosenny raj! Gdy rozejrzysz się wokół siebie Krokusy ujrzysz, niczym gwiazdy na niebie Zielona trawa rosą opiewa I słowik poranne trele śpiewa Dzień dłuższy […]

Tworzymy pomoce uatrakcyjniające zabawy oddechowe Celem ćwiczeń oddechowych jest : -pogłębienie oddechu, -wydłużenie fazy wydechowej -zapobieganie mówieniu na wdechu -zapobieganie trudnościom pionizacji języka   By uatrakcyjnić ćwiczenia oddechowe warto wykonać własnoręcznie tzw. dmuchawki. ,,Pianka” Potrzebne będą : -kubek plastikowy jednorazowy -słomka -nożyk -płyn do zmywania naczyń -gaza -gumka recepturka W kubeczku na bocznej ściance robimy […]

Scenariusz zajęcia z dziećmi 5,6 letnimi z zakresu edukacji matematycznej Temat zajęcia:  „Zegar i czas” – do czego nam są potrzebne? Cel ogólne: Zdobywanie wiedzy na temat sposobów odmierzania czasu, rodzajów zegarów Kształtowanie umiejętności posługiwania się zegarem Dostrzeganie upływu czasu Cele szczegółowe: Dziecko: zna i rozpoznaje rodzaje zegarów [ klepsydra, zegar ścienny, zegarek na rękę, […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ HOSPITOWANYCH PRZEZ DYREKTORA PRZEDSZKOLA W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH Temat hospitacji: Kompetencje cyfrowe w pracy z dziećmi Temat zajęć: Zajęcia z wykorzystaniem tablicy interaktywnej „Zabawy literkami” Cel ogólny: rozwijanie u dzieci kompetencji kluczowych w zakresie kompetencji cyfrowych Cel: Poznawczy: – zapoznanie dzieci ze sposobem wykonania zadań na tablicy interaktywnej; – odkrywanie własnych możliwości poprzez […]

Scenariusz zajęć GRUPA: 6-latki CZAS: 30 minut TEMAT: Colours. CEL OGÓLNY: Zapoznanie z nazwami kolorów w języku angielskim CELE SZCZEGÓŁOWE: Dziecko: Przywita się i pożegna w języku angielskim: Hello! Goodbye! Rozumie i prawidłowo wykonuje polecenia nauczyciela Zaśpiewa piosenkę „What’s your favourite colours?” Powtarza słowa za nauczycielem Wskaże i powtórzy nazwy kolorów w języku angielskim METODY: […]

Scenariusz zajęć koleżeńskich przeprowadzonych w grupie dzieci 3-4-letnich Temat: „ Jestem czarodziejem – znam magiczne słowa” Cele ogólne: – wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie, wprowadzanie w kulturę bycia, – wdrażanie do używania słów kulturalno – grzecznościowych, – rozwijanie logicznego myślenia,   Cele operacyjne: Dziecko: – stosuje zwroty grzecznościowe w zabawach – układa rytm „proszę – dziękuję” […]

FIGLARNA ALA Hopsa – hopsa Trala -lala Jestem sobie mała Ala. Kuku- ryku Fiki- miku Pełno jabłek mam w koszyku. Tele-fele Ram-bam-bam Teraz tobie wszystkie dam.   „Rak” Ele-mele-tak Jestem sobie rak. Ele -mele-pak. Chodzę sobie w spak. Ele-mele-fik Zaraz zniknę w mig. Ele -mele-sok skoczę sobie w bok. Ele-mele-trach Zrobię zaraz ciach. AUTOR: Barbara […]

„Kwadrat – to jest dziwna figura, bo nie wiadomo, gdzie dół, gdzie góra…..” – zapoznanie z figurą geometryczną – kwadratem.   Cel główny: -poznanie cech kwadratu, rozpoznawanie go wśród innych figur; Cele operacyjne: Dziecko: -rozpoznaje kwadraty wśród innych figur; -potrafi wymienić jego charakterystyczne cechy; -odnajduje przedmioty w kształcie kwadratu; -układa rytmy; -przelicza figury, układa od […]

KOCHAM CIĘ POLSKO – turniej wiedzy patriotycznej W turnieju mogą brać udział dzieci 5-6letnie: -z różnych placówek przedszkolnych; -z tego samego przedszkola z różnych grup; -z tej samej grupy; W zależności kto jest uczestnikiem zabawy, dobór zespołu może odbyć się w następujący sposób: -każda placówka wyznacza 5 reprezentantów; -każda grupa wyznacza 5 reprezentantów ; -w […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Cel ogólny: -uwrażliwianie dzieci na krzywdę zwierząt i możliwość niesienia im pomocy; -rozwijanie zainteresowań przyrodniczych; -organizowanie w przedszkolu obchodów świąt nietypowych;   Cele szczegółowe: Dziecko: -poznaje informacje nt. jeży (wygląd, odżywianie, zagrożenia, pożyteczne działania tych zwierząt itd.); -odnajduje ukryte jeże, przelicza, porównuje liczebność zbiorów; -poznaje ciekawostki na temat zwierząt; -uczestniczy w zabawach muzyczno […]

BIAŁO – CZERWONA gra planszowa Cel: -Utrwalenie podstawowych wiadomości dotyczących naszej ojczyzny – Polski. -Wdrażanie do przestrzegania reguł obowiązujących w grach planszowych. -Kształtowanie dojrzałości emocjonalnej – (umiejętność pogodzenia się z porażką).   Plansza gry powstaje na podłodze poprzez ułożenie drogi z białych i czerwonych kartonów (kartki z bloku). Jednocześnie w grze może brać udział kilka […]

DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA WAŻNA SPRAWA Cel główny: -organizowanie w placówce obchodów świąt nietypowych; -integrowanie zespołu grupowego; -wyzwalanie dziecięcej radości podczas zabaw z rówieśnikami;   Cele szczegółowe:                            Dziecko: -wykazuje się wiedzą na temat swojego przedszkola i rówieśników; -rozwiązuje proste zadanie oparte na kodowaniu; -nawiązuje współpracę z rówieśnikami; -zapamiętuje treść prostej rymowanki. -uczestniczy w zabawach ruchowych; -sygnalizuje […]

 SCENARIUSZ ZAJĘĆ Temat:    ZABAWY GAZETAMI – twórcze działania dziecka – zabawy ruchowe. Cel ogólny: -kształtowanie sprawności fizycznej dziecka; -Zachęcanie koleżanek do stosowania w pracy z dziećmi różnorodnych metod     i form aktywizujących twórcze działania dziecka.   Formy pracy: -krąg; -rundka; -praca indywidualna; -praca w parach; -praca z całą grupą.   Wybrane techniki treningu twórczości: -burza mózgów; […]

Scenariusz „Zabaw Andrzejkowych dla dzieci w wieku przedszkolnym”   Podstawa programowa:   Fizyczny obszar rozwoju dziecka: uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne,                                               z czworakowaniem, rzutne; wykonuje czynności, takie jak: sprzątanie, pakowanie, trzymanie przedmiotów jedną ręką i oburącz, małych przedmiotów z wykorzystaniem […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TEMAT: Bezpieczne zabawy zimowe. Cele ogólne: -poznaje zasady i miejsca bezpiecznych zabaw zimowych; -rozumie konieczność  wybierania bezpiecznych miejsc do zabaw (wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i rozsądku podczas zabaw zimowych); -współpracuje z rówieśnikami; -aktywnie uczestniczy w zabawach zaproponowanych przez nauczyciela; Cele szczegółowe:              Dziecko: -zna zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie; -umie […]

ZABAWY KULINARNE DLA MALUSZKÓW CELE OGÓLNE rozwijanie i doskonalenie zmysłów smaku, węchu, dotyku, wzroku podczas przygotowywania i smakowania przyrządzanych potraw rozwijanie samodzielności i umiejętności samoobsługowych kształtowanie umiejętności zdrowego i racjonalnego odżywiania wdrażanie zasad kulturalnego zachowania się przy stole CELE OPERACYJNE, DZIECKO wie, dlaczego warto jeść warzywa wykonuje proste smakołyki  zna i przestrzega zasad higieny i […]

Scenariusz zajęcia Temat zajęcia:  Dary lasu. Oddział przedszkolny:  3-4 latki, liczba osób 12-15 Cele ogólne: – zapoznanie dzieci z darami lasu przy wykorzystaniu 5 zmysłów Cele operacyjne, dziecko : – wypowiada się na temat ilustracji lasu – wymienia czym charakteryzuje się las -rozpoznaje za pomocą zmysłów dary lasu – wskazuje i nazywa dary lasu -prawidłowo […]

Scenariusz zajęć koleżeńskich w grupie dzieci 5-letnich   Temat: Prezentacja prawidłowych pozycji wyjściowych do ćwiczeń.   Miejsce: sala gimnastyczna Czas trwania: 30 min. Liczba uczestników: 15 Pomoce: stroje gimnastyczne Przybory: gazety (zgodnie z liczbą ćwiczących), pojemnik na porwane gazety   Cele: Kształcący: wyrobienie nawyku prawidłowej postawy ciała Poznawczy: poznanie nowych ćwiczeń i zabaw korekcyjnych, Wychowawczy: […]

SCENARIUSZ  ZAJĘĆ KOLEŻEŃSKICH w grupie dzieci 5-letnich   Temat: Z TAŃCEM I MUZYKĄ ZA PAN BRAT – wesołe zabawy muzyczno–taneczne inspirowane elementami metody aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss i Klanzy.   Cel ogólny: – zainspirowanie dzieci do aktywnego słuchania muzyki klasycznej, –  rozwijanie wrażliwości słuchowej i umiejętności odbierania muzyki, –  rozbudzanie zainteresowania grą na instrumentach, […]

Ocena pracowników to jeden z kluczowych elementów zarządzania w placówce. To  wyrażenie w formie ustnej lub pisemnej opinii o pracownikach, wartościowanie ich cech osobowych, a także zachowań oraz efektów ich pracy. Jest ona działaniem niezwykle trudnym i skomplikowanym, ale jej wyniki mogą mieć praktyczne zastosowanie we wszystkich etapach zarządzania. Systematycznie przeprowadzana sprzyja rozwojowi pracowników, jak […]

KONSPEKT UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNEJ  „DZIEŃ POSTACI Z BAJEK. W KRAINIE BAŚNI ” Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań dzieci bajkami i baśniami, tworzenie sytuacji doskonalących mowę, zdolność koncentracji, skupienia uwagi kształtowanie umiejętności samodzielnego rozwiązywania sytuacji problemowych, stwarzanie okazji do swobodnej i twórczej ekspresji (ruchowej, muzycznej), kształtowanie u dzieci postawy kulturalnego zachowywania się w czasie imprezy przedszkolnej. Cele szczegółowe: […]

KONSPEKT ZAJĘĆ OTWARTYCH Z RODZICAMI DZIECI W IV GRUPIE Temat: zajęcia dydaktyczne: „JESTEŚMY RAZEM, POMAGAMY SOBIE WZAJEMNIE”- RÓŻNE RODZAJE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI. TOLERANCJA ZBLIŻA LUDZI.” warsztaty kulinarne: „KANAPKOWY ZAWRÓT GŁOWY” Cele ogólne: uwrażliwienie dzieci na problemy osób niepełnosprawnych, kształtowanie postaw tolerancji, akceptacji, wrażliwości i gotowości służenia pomocą, rozwijanie umiejętności formułowania dłuższych wypowiedzi oraz udzielania odpowiedzi na zadany […]

KONSPEKT WIECZORU ANDRZEJKOWEGO Z RODZICAMI Cele ogólne: kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych z dniem św. Andrzeja, wzbogacenie pozytywnych doświadczeń dzieci w kontaktach z dorosłymi i rówieśnikami, wyzwalanie uczucia radości w trakcie wspólnych zabaw i wróżb. Metody: opowiadanie, wyjaśnienie, instrukcja, zadania stawiane do wykonania, pokaz, obserwacja, zabawy muzyczno-ruchowe. Formy pracy: grupowa, zespołowa, indywidualna.  Środki dydaktyczne: magnetofon, […]

Geneza  problemów  wychowawczych we  współczesnej  szkole Problemy wychowawcze są niestety zjawiskiem codziennym w życiu szkoły. Stosunkowa powszechność tych trudności sprawia, że jest to problem stale aktualny w pracy wychowawczej. Do tego niepokojący jest fakt, iż odsetek dzieci sprawiających problem wychowawcze wzrasta i obejmuje uczniów z coraz niższych klas. (fragment) POBIERZ CAŁY ARTYKUŁ: Geneza problemów wychowawczych we […]

Scenariusz zajęć otwartych przeprowadzonych dla n-li wychowania przedszkolnego w grupie dzieci 4-5 letnich Temat:  LUBIĘ BYĆ SAMODZIELNY- kłopoty Jacka w przedszkolu Cele ogólne : W miarę sprawne wykonywanie czynności samoobsługowych. Cele szczegółowe : nauka poprawnego zapinania guzików, zawiązywania i sznurowania bucików, wyrabianie pozytywnego stosunku do samodzielnych działań. Dziecko: – uważnie słucha opowiadania nauczycielki – podejmuje […]

Zajęcie otwarte dla rodziców w grupie dzieci 4,5 – letnich Temat: W świątecznym nastroju. Cele ogólne: – Integrowanie rodziców, dzieci i nauczyciela. – Pogłębianie więzi rodzinnych w wyniku wspólnej pracy podczas wykonywania stroików świątecznych. – Poznawanie przez dzieci zwyczajów związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia. Cele szczegółowe: Dziecko: -umie poruszać się rytmicznie zgodnie z akompaniamentem […]

O EMOCJACH W KRYZYSIE – JAK ROZMAWIAĆ Z DZIEĆMI W TRUDNYCH SYTUACJACH Doświadczanie trudności związanych z pojawieniem się sytuacji kryzysowej, do której można również zaliczyć sytuację pandemii, bez wątpienia wywołują w nas różne emocje – od lęku, przez smutek i złość. Dotyczy to nie tylko dorosłych, ale przede wszystkim dzieci, których również dotykają te problemy. […]

Scenariusz zajęć koleżeńskich w grupie dzieci 5-letnich   Temat: „Zdrowe stópki” – ćwiczenia i zabawy przeciw płaskostopiu.   Miejsce: sala gimnastyczna Czas trwania: 30 min. Liczba uczestników: 15 Pomoce: stroje gimnastyczne Przybory: gazety (zgodnie z liczbą ćwiczących), obręcze, koło hula-hop, woreczki, liny, laski gimnastyczne, pojemnik na porwane gazety Cele: Kształcący: wzmacnianie mięśni wysklepiających stopy, wyrabianie […]

TV SHOOOOOOW ! NA ANGIELSKIM W PRZEDSZKOLU Niejeden z nauczycieli języka angielskiego w przedszkolu od czasu do czasu zadaje sobie pytanie: Jak urozmaicić zajęcia dla dzieci i sprawić, by stały się one niesamowitą przygodą, którą każdy przedszkolak z chęcią będzie przeżywać? Wychodząc naprzeciw niełatwym czasom, w których trudno jest czymś dziecko zainteresować, postanowiłyśmy wprowadzić na […]

PROGRAM AUTORSKI            ,,MUZYKOTERAPIA W OKRESIE ADAPTACYJNYM DZIECI 3 I 4 LETNICH,, program terapeutyczny dla dzieci z problemami adaptacyjnymi w przedszkolu WSTĘP Rozpoczęcie przez dziecko edukacji przedszkolnej jest jednym z najbardziej przełomowych i trudnych momentów w jego życiu społecznym. Dziecko przekraczając po raz pierwszy próg placówki przedszkolnej rozpoczyna nowy etap w swoim życiu. Fakt ten […]

PROPOZYCJA ĆWICZEŃ WYKORZYSTYWANYCH NA ZAJĘCIACH TERAPII RĘKI W proponowanych przeze mnie ćwiczeniach dominującym celem jest wzmocnienie mięśni dłoni i palców oraz usprawnianie prawidłowego chwytu pisarskiego. Takie ćwiczenia warto poprzedzić małą rozgrzewką angażujących całą kończynę górną (od barku do palców) poprzez zastosowanie kilku tzw. ćwiczeń rozmachowych. Możemy tu wykonać – obroty ramion w przód i w […]

Scenariusz zajęć  dla dzieci 4- letnich   Temat: KOCIE FIGLE – zabawy usprawniające aparat artykulacyjny.    Cele ogólne: – usprawnianie narządów mowy; – doskonalenie koordynacji wzrokowo- ruchowej; – kojarzenie obrazka z odgłosami wydawanymi przez zwierzęta. Cele operacyjne:      – potrafi rysować po śladzie – potrafi, naśladować odgłosy zwierząt i przedmiotów; Formy: grupowa, indywidualna Metody: słowna – […]

„Tęcza” Gdy słońce świeci i deszczyk pada, Wtedy na niebo tęcza się wkrada Lecz skąd ta tęcza, kto mi odpowie? Czy ją zesłali nam aniołowie? Co siedzą na chmurkach w białych mundurkach? Może pajęcze sieci zebrali Dodali koloru i tęczę utkali? A może mleczną drogą szedł sobie malarz Upuścił siedem kolorów naraz A one spadały […]

Scenariusz zajęć dla dzieci 5-letnich Temat: Inspiracje matematyczne – zabawy z cyferkami i nie tylko. Czynności dziecka w 4 obszarach: – rozpoznaje cyfry, – słucha z uwagą poleceń n-la – dopasowuje liczbę oczek na kostce do odpowiedniej cyfry, – czeka na swoją kolej, – zlicza kropki na kostce, wykonuje ćwiczenie równocześnie licząc, – czerpie radość […]

Scenariusz zajęcia dydaktycznego Temat: Teatrzyk kamishibai pt: „Calineczka” Cele operacyjne: – Potrafi śpiewać z pamięci -Poznaje rymowankę i ćwiczy koordynację ruchową -Poznaje zasady działania teatrzyku -Poznaje i zapamiętuje nowych bohaterów -Wykonuje ćwiczenia oddechowe zgodnie z prawidłowym torem oddechowym – Poznaje nową bajkę i potrafi odpowiedzieć na pytania zadane przez nauczyciela -Potrafi powiedzieć co podobało mu/jej […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH PRZEPROWADZONYCH DLA N-LI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W GRUPIE DZIECI 6 LETNICH Temat: My dzieci mamy swoje prawa-ustalamy kodeks przedszkolaka. Cele ogólne : – nabywanie wiadomości o prawach dziecka – kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i emocji – tworzenie atmosfery przyjaźni i życzliwości – rozwijanie umiejętności współpracy w zespole Cele szczegółowe : Dziecko: – zna […]

Scenariusz zajęć Temat: Międzynarodowy Dzień Małpy Cele ogólne: Rozbudzenie zainteresowań życiem małp. Rozwijanie umiejętności tworzenia prac plastycznych związanych z aktualnie omawianą tematyką. Cele szczegółowe: Dziecko:. Rozumie, że należy chronić przyrodę. Potrafi naśladować ciałem sposób poruszania się zwierząt. Rozwiązuje zagadki słowne. Poszerza swoje wiadomości na ich temat, wykonuje prace plastyczną wg wskazówek nauczyciela. Metody: słowna, oglądowa […]

Temat: Pierwsze wiosenne kwiaty. Cel ogólny: – zapoznanie z wyglądem i nazwami wiosennych kwiatów będących pod ochroną Cele operacyjne: dziecko: – nazywa pierwsze kwiaty wiosenne będące pod ochroną i wie jak wyglądają, – bogaci zasób słownictwa, – dzieli nazwy wiosennych kwiatów na sylaby, – wie co to rośliny „chronione”, – wyczuwa tempo i nastrój muzyki, […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-LETNICH Temat: Pomagamy Dinusiowi.  Cele ogólne: rozwijanie kompetencji matematycznych Cele operacyjne: Dziecko: uważnie słucha i wykonuje polecenia nauczycielki; liczy obiekty; rozróżnia stronę lewą i prawą; rozróżnia podstawowe figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt); określa kierunki i ustala położenie przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów; […]

 SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH zajęcia otwarte dla rodziców lub nauczycieli   Temat zajęć: List od świętego Mikołaja. Grupa: 6-latki Czas trwania: ok. 60 minut   Cele ogólne: Kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Zaprezentowanie umiejętności dzieci. Cele szczegółowe (operacyjne) – przykładowe : – dziecko układa puzzle – bombki – rozwiązuje rebusy – segreguje sylwety wg […]

„Gdy słucham, co mówisz, słyszę, kim jesteś.” Ralph Waldo Emerson Mowa jest umiejętnością porozumiewania się. Aktem budowania i nadawania komunikatów językowych, ale także umiejętnością ich odbierania, rozumienia i przetwarzania. Według T. Milewskiego (1975) mowa jest dźwiękowym porozumiewaniem się dwóch lub większej ilości osób, gdzie jedna o czymś powiadamia, a druga słucha (fragment). PLIK DO POBRANIA (cały […]

Czy ktoś wierzy, czy nie wierzy jestem sobie mały jeżyk… DZIEŃ JEŻA Cel ogólny: -organizowanie w przedszkolu obchodów świąt nietypowych; -rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, uwrażliwianie na krzywdę zwierząt i możliwość niesienia im pomocy;   Cele szczegółowe: -dziecko słucha utwory literackie, potrafi wypowiedzieć się na ich temat; -poznaje ciekawostki na temat zwierząt; -uczestniczy w zabawach muzyczno – ruchowych; […]

KONSPEKT ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU   Grupa: 6 latki Liczba dzieci: 16 Czas trwania zajęć: 30-40 minut   Temat: „Planety w kosmosie” Cel ogólny: Rozwijanie zainteresowań tematyką kosmosu, poznanie pojęć z nim związanych. Cele operacyjne, dziecko : śpiewa piosenkę powitalną, ilustruje ruchem ciała treść piosenki, poprawnie dodaje i odejmuje w zakresie i powyżej 10, uważnie słucha […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH   Temat zajęć: Życie cukrem pisane … Grupa: 6-latki Czas trwania: ok. 30 min.   Cele ogólne: Kształtowanie postawy tolerancji i akceptacji dla siebie i innych. Rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych osób. Cele szczegółowe (operacyjne): – dziecko patrzy uważnie na zdjęcie i omawia, co na nim widzi – wymienia znane choroby – […]

Scenariusz zajęć w przedszkolu   Grupa wiekowa:             4- latki Obszar edukacyjny:       „Owoce” Temat:                               „Moje ulubione owoce” Cele ogólne: Poszerzenie wiadomości na temat owoców i zdrowego odżywiania Rozwijanie sprawności ruchowej Doskonalenie sprawności umysłowych: spostrzegania, zapamiętywania, klasyfikowania, porównywania Cele szczegółowe: – dziecko potrafi rozpoznać i nazwać owoce – dziecko rytmizuje tekst wiersza z wykorzystaniem instrumentów […]

Scenariusz spotkania z Rodzicami „Literowy zawrót głowy” wiek dzieci: 6 lat   Cele: integracja środowisk: przedszkolnego i rodzinnego, stwarzanie okazji do lepszego poznania swojego dziecka, kształtowanie umiejętności prawidłowego wybrzmiewania głosek. poznawanie i utrwalanie liter na materiale klocków LOGO (identyfikowanie ich) oraz liczb, rozwijanie umiejętności podczas określania liczb porządkowych, doskonalenie umiejętności rozpoznawania swojego imienia wśród innych […]

Temat: Matematyczne zabawy wśród przedszkolaków – Dzień Matematyki.   Cele ogólne: -rozbudzanie zainteresowań matematyką; -rozwijanie logicznego myślenia; -podnoszenie kompetencji matematycznych;   Cele szczegółowe: Dziecko: -przelicza elementy; -odróżnia liczenie błędne od poprawnego; -operuje nazwami liczebników porządkowych,  figur geometrycznych; -uczestniczy w zabawach muzyczno – ruchowych, ruchowych; -rozumie pojęcia dotyczące orientacji przestrzennej; -rozpoznaje symbole graficzne cyfr; -dodaje,  odejmuje […]

KONSPEKT ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU   Grupa: 6 latki Liczba dzieci: 16 Czas trwania zajęć: 30-40 minut   Temat: „Lecimy w kosmos” Cel ogólny: Rozwijanie zainteresowań tematyką kosmosu, poznanie pojęć z nim związanych. Cele operacyjne, dziecko : śpiewa piosenkę powitalną, ilustruje ruchem ciała treść piosenki, poprawnie dodaje i odejmuje w zakresie i powyżej 10, uważnie słucha […]

WIELKANOC Gdacze kura ko ko ko, Dziś pisanek zniosę sto! W kropki, w paski, ciapki złote, Już się biorę za robotę. Na to kogut kukuryku, Co za rzeczy dziś w kurniku? Skąd to? Jak to, takie dziwy? Czy to jakiś dzień szczęśliwy? To Wielkanoc już nastała A z nią pora na barana, Jajka, żurek i […]

Scenariusz zajęć dla dzieci 6 letnich z okazji obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu „Pokaż mi swój świat”   Temat: Światowy dzień wiedzy o Autyzmie. Cele ogólne: Zapoznanie dzieci z pojęciem „autyzm”, charakterystycznymi cechami  jakie występują    u  osób z tym zaburzeniem. Poznaje problemy osób ze spektrum autyzmu i ich trudności w rozumieniu świata. Rozbudzenie tolerancji wobec rówieśników, […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ HOSPITOWANYCH PRZEZ DYREKTORA PRZEDSZKOLA W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH Z KOŁA DZIENNIKARSKIEGO „KLUB MAŁEGO DZIENNIKARZA”. Temat zajęć : Autoprezentacja „Mały dziennikarz”. Cel ogólny: wspomaganie rozwoju poprzez realizację innowacji pedagogicznej. Cel: Poznawczy: – zapoznanie dzieci ze słownym sposobem autoprezentacji.   Kształcący: – kształtowanie świadomości swego wizerunku, – kształtowanie kompetencji interpersonalnych oraz inteligencji emocjonalnej, – rozwijanie […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH Temat: JESTEŚMY RÓŻNI, LECZ RÓWNIE WAŻNI. Grupa: 6-latki Czas trwania: ok. 30 min Cele ogólne: Kształtowanie postaw akceptacji i  tolerancji oraz poszanowania praw innych. Wdrażanie do wyrażania szacunku wobec innych osób. Kształtowanie poczucia własnej wartości jako osoby. Cele szczegółowe (operacyjne): bierze udział w zabawach ruchowych i integracyjnych słucha opowiadania odpowiada na pytania […]

Bilingwizm jako wyzwanie dla nauczyciela wychowania przedszkolnego Komunikowanie się za pomocą mowy jest jednym z ważniejszych przywilejów gatunku ludzkiego. Rozwój mowy przebiega etapowo, tak samo u każdego prawidłowo rozwijającego dziecka. Człowiek już od narodzin gotowy jest do nabywania kompetencji komunikacyjnych niezbędnych do życia w grupie. W wyniku rozwijania się społeczeństwa wielokulturowego, migracji ludności oraz coraz […]

SCENARIUSZ  ZAJĘĆ  W PRZEDSZKOLU   Grupa:  6-latki Blok tematyczny: „Drzewa” Temat: „Co dają nam drzewa?” Cele ogólne: – uświadomienie dzieciom roli drzew w ekosystemie i życiu człowieka – utrwalenie wiedzy o drzewach – propagowanie idei ochrony drzew Cele operacyjne – dziecko: – zna rolę drzew w ekosystemie – rozpoznaje i nazywa drzewa po kształcie liści […]

,,Okiem logopedy” Wiek przedszkolny jest ważnym momentem w życiu każdego dziecka, ponieważ w tym okresie zarysowuje się przyszły schemat postępowania dziecka w jego dorosłym życiu. Dzieci w przedszkolu uczą się funkcjonowania w grupie społecznej, w której obowiązują normy, prowadzące do kształtowania dyscypliny, wprowadzającej ład i porządek w funkcjonowanie grupy. Pobyt dziecka w przedszkolu stwarza możliwości […]

SCENARIUSZ  ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW W GRUPIE DZIECI 3-4 LETNICH Temat kompleksowy :Gdy patrzę w niebo. Temat dnia: Mali odkrywcy. „Mali odkrywcy”- zabawa sensoryczna, przygotowanie cieczy nieniutonowskiej z pomocą rodziców, badanie zjawiska, dotykanie, manipulowanie przedmiotami, przeliczanie, określanie kształtu, koloru- rozwijanie wyobraźni. DATA: 07.02.2019 GRUPA: 3,4 – latki.   CEL GŁÓWNY: – dziecko eksperymentuje, wzbogaca swoje […]

„Bezpieczeństwo na drodze”   Cztery koła kierownica, pędzi auto jak Kubica Aż tu słychać jakiś hałas, stado słoni pędzi naraz?- Nie! To coś w silniku stuka, jechać dalej to nie sztuka, Tu potrzeba mechanika- problem w aucie szybko znika! Już mechanik reperuje i przyczynę odnajduje Auto szybko naprawione, pędzi drogą jak szalone! Hejże, hejże! Hola, […]

„Jak krasnal odczarował Tomka leniuszka” Gdzieś daleko, hen przed nami, Za górami, za lasami Mieszkał sobie chłopiec, co miał duuuuży brzuszek Nazywał się Tomek- Tomek leniuszek Tomek leniuszek całymi dniami Oglądał bajki długimi godzinami A gdy jego koledzy jeździli na rowerze On wolał w domu grać na komputerze. Gdy Tomka leniuszka nachodził głód wielki Zajadał […]

„Gorzów Pełen magii”   Opowiem Wam o moim mieście Bo pewnie nie słyszeliście jeszcze, Że tu mieszkają takie magiczne wróżki Co znają wszystkie ulice i dróżki… Jeśli chcesz wyruszyć w podróż gorzowskimi szaklami Wybierz się w tę podróż razem z wróżkami… Pierwsza z wróżek pokarze ci katedrę, ale nie tą szarą i smutną po pożarze, […]

„Kredki” Siedem kredek w pudelku mieszkało, wszystkie takie szczęśliwe- tak się wydawało, lecz jedna kredka płacze od rana że taka mała i biedna, bo niezatemperowana! Inne kredki długie, proste, i rysiki mają ostre i do pracy są gotowe, piękne, zgrabne, kolorowe! Weszły dzieci do przedszkola, malowania przyszła pora już powstają arcydzieła, każda kredka do pracy […]

„Dla kochanych dziadków” (do melodii Hallelujah) Wspaniały dar mi zesłał Pan Najlepszych dziadków w świecie mam i kocham ich serduszkiem swoim małym Wspaniałą babcią jesteś ty, pocieszasz mnie, ocierasz łzy i za to cię tak kocham babciu miła ref. Babciu miła x4 Z dziadkami piękny jest ten świat, więc życzmy im tak wielu lat niech […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU Grupa: 4,5 latków Blok tematyczny: „ Nasi domowi ulubieńcy” Temat dnia: „Lubimy zwierzęta” Cele główne: – rozwijanie percepcji słuchowej i koncentracji – rozwijanie percepcji wzrokowej – kształcenie orientacji w przestrzeni – doskonalenie umiejętności liczenia – trenowanie orientacji w przestrzeni – doskonalenie orientacji w schemacie ciała – rozwijanie sprawności manualnej – przestrzeganie […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW Grupa: 4,5 latków Blok tematyczny: „ Polska nasza ojczyzna” Temat dnia: „ Cechy charakterystyczne Polski”  Cele główne: – rozwijanie percepcji słuchowej i koncentracji – rozwijanie mowy; poszerzanie słownictwa – rozwijanie percepcji wzrokowej i spostrzegawczości – rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych – doskonalenie umiejętności przeliczania – trenowanie orientacji w przestrzeni – […]

Książka naszym przyjacielem – konkurs wiedzy czytelniczej. Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród przedszkolaków; doskonalenie umiejętności współdziałania w zespole; przypomnienie zasad właściwego korzystania z książek; próba panowania nad swoimi emocjami (pogodzenie się z porażką, radość ze zwycięstwa); przypomnienie bohaterów utworów literackich, operowanie tytułami; rozwiązywanie „bajkowych” zagadek PRZEBIEG: 1.Powitanie dzieci. Wspólny taniec przy utworze A ram, […]

Grupa 5-6 latków KONSPEKT ZAJĘĆ Temat kompleksowy: Dbamy o Ziemię Temat zajęć: Przyjaciele przyrody Cele główne: budzenie zainteresowań przyrodniczych, uwrażliwianie na piękno przyrody i potrzebę jej ochrony, Cele operacyjne: dziecko aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach, porusza się rytmicznie przy muzyce i piosence, potrafi segregować śmieci, przelicza elementy, dzieli zwierzęta na 2 zbiory buduje poprawne wypowiedzi, dokonują analizy i […]

URODZINY PLUSZOWEGO MISIA W GRUPIE 5-LATKÓW Temat: Miś – mój przyjaciel. Cele ogólne:  poznanie historii powstania pluszowego misia; zapoznanie z wyglądem i trybem życia niedźwiedzi; kształtowanie poczucia konieczności poszanowania zabawek; Cele operacyjne: Dziecko: zna historię powstania pluszowego misia; zna podstawowe wiadomości o życiu niedźwiedzi; wie, o konieczności poszanowania zabawek; wypowiada się zdaniami na podany temat; potrafi […]

(fragment) Program własny „Tańczące przedszkolaki” jest programem zajęć muzyczno-ruchowych prowadzonych w Przedszkolu nr 9 w Cieszynie. Skierowany jest do dzieci w wieku od 3 do 6 lat o różnych predyspozycjach i zdolnościach muzyczno-ruchowych. Program ten jest wynikiem moich doświadczeń w pracy z dziećmi oraz własnych zainteresowań popartych wiedzą i umiejętnościami zdobytymi na wielu warsztatach muzycznych […]

ŚWIĄTECZNE ŻYCZENIA – SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI   Temat zajęć: Wysyłamy świąteczne życzenia Cele zajęć: Dziecko: poznaje drogę listu od nadawcy do adresata; uczy się jak wysyłać życzenia świąteczne drogą pocztową i e-mailową; interesuje się technologią komputerowo – informacyjną; poznaje tradycję składania życzeń z okazji świąt; doskonali umiejętność posługiwania się prostymi narzędziami podczas wykonania karty […]

KONSPEKT  ZAJĘĆ TEMAT: „ Na wiejskim podwórku” – zabawy animacyjne CELE: -poszerzanie wiedzy dzieci na temat zwierząt gospodarskich -dostrzeganie różnorodności w świecie przyrody -rozwijanie słuchu i mowy -rozwijanie aktywności ruchowej -wdrażanie do przestrzegania zasad wspólnej zabawy. METODY: -słowna, czynna, oglądowa FORMY: -zbiorowa, grupowa, indywidualna ŚRODKI  DYDAKTYCZNE:plansza podwórka wiejskiego, zagadka, nagrania prezentacja, lina, sylwety zwierząt, opaski […]

Scenariusz zajęć dla dzieci 3,4 letnich Temat tygodnia: Dbamy o zdrowie Temat dnia: Choroba Ani Rodzaj zajęcia: wychowanie intelektualne, mowa, wychowanie zdrowotne Podstawa programowa: 1, 4, 5, 7, 8. 6, 8. 1, 4,.8, 9. 1, 2, 5, 7, 14. Cele ogólne: wdrażanie do zachowań prozdrowotnych; rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej i koordynacji ruchowej z położeniem akcentu […]

Dzieci – 4letnie Temat: Lato nad morzem. Zasady bezpiecznego odpoczynku.  Cele ogólne: zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego letniego wypoczynku; wzbogacanie słownictwa, poznawanie, utrwalanie pojęć związanych z morzem i bezpieczeństwem, zachęcanie do dłuższych swobodnych wypowiedzi; udział w zabawach ruchowych i muzyczno – ruchowych; utrwalenie postaw związanych z bezpieczeństwem podczas kąpieli w morzu, Cele operacyjne: Dziecko:  wie, jak […]

Scenariusz z zakresu edukacji matematycznej dla dzieci 4-letnich Temat: Rodzina bałwanków – zabawy kształtujące pojęcia matematyczne; przeliczanie w zakresie czterech i więcej, porównywanie wielkości obiektów, kształtowanie orientacji w przestrzeni, rozpoznawanie i nazywanie podstawowych figur geometrycznych. Cel główny: kształtowanie pojęć matematycznych, intuicji geometrycznej Cele operacyjne – dziecko: koncentruje się na wykonywanych zadaniach przelicza w zakresie 4 […]

Scenariusz zabawy andrzejkowej dla dzieci 3-letnich i ich rodziców  „W krainie czarów i wróżb” – spotkanie integracyjne. Cel główny: kultywowanie tradycji i zwyczajów ludowych, poznanie tradycyjnych wróżb i zabaw andrzejkowych, rozbudzanie pozytywnych emocji u dzieci, rozwijanie u dzieci wyobraźni i fantazji, wzmocnienie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej integracja najbliższego otoczenia dziecka (przedszkole i rodzina) Cele […]

Scenariusze zajęć adaptacyjnych dla dzieci 3-letnich i ich rodziców „PRZEDSZKOLE BEZ ŁEZ” – TYDZIEŃ ADAPTACYJNY Cel główny: nawiązanie kontaktu z dziećmi i ich rodzicami, integracja rodzin, niwelowanie lęku u dzieci związanego z nowym otoczeniem, oswojenie dzieci z wychowawcami i personelem przedszkola, wprowadzenie miłej i przyjaznej atmosfery, pełnej radości i zaufania, poznawanie dzieci w zabawie dowolnej […]

Scenariusz z zakresu edukacji ekologicznej dla dzieci 6-letnich Temat: ENERGIĘ OSZCZĘDZAMY – O ŚRODOWISKO I KLIMAT DBAMY. Cel główny: poszerzanie wiadomości o źródłach energii, sposobach jej wykorzystania oraz sposobach jej oszczędzania. Cele operacyjne – dziecko: wyjaśnia czym jest energia elektryczna i skąd ją czerpiemy, wymienia urządzenia, które wymagają użycia energii, wie jak bezpiecznie z nich […]

Scenariusz z zakresu edukacji zdrowotnej z el. metody integracji sensorycznej dla dzieci 6-letnich Temat: „Wiosna, ach to ty” – wprowadzenie nowej pory roku metodą „porannego kręgu”, wielozmysłowe poznawanie świata przyrody (barwy, zapachy, odgłosy, wrażenia dotykowe i termiczne). Cel główny: stymulowanie percepcji wzrokowej, słuchowej i dotykowej, wzbogacanie doświadczeń zmysłowych, wyzwalanie aktywności ruchowej dziecka, usprawnianie dużej i […]

Scenariusz z zakresu edukacji matematycznej dla dzieci 3-letnich Temat: Łąkowe rachunki – zabawy kształtujące pojęcia matematyczne; rozróżnianie kolorów, łączenie w pary obiektów tego samego koloru, klasyfikowanie przedmiotów wg wielkości, przeliczanie w zakresie trzech  i więcej, grupowanie wg ilości kropek. Cel główny: kształtowanie pojęć matematycznych, poszerzanie wiedzy na temat wybranych owadów (motyle, pszczoły, biedronki), wdrażanie do […]

KONSPEKT ZAJĘĆ W DNIU ŚWIĘTEGO ANDRZEJA w grupie Kubusia Puchatka   POWITANIE PRZEZ WRÓŻKĘ ROZMOWA KIEROWANA Z DZIEĆMI na temat wróżb andrzejkowych: „Dawno, dawno temu, w przedostatni dzień listopada, w przeddzień imienin Andrzeja, wszyscy pragnęli dowiedzieć się czegoś ciekawego o swoim losie. „Andrzejki” to tradycja ludowa wieczoru wróżb, znana od bardzo dawna i przekazywana z pokolenia […]

Scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych „Metodą Malowania Dziesięcioma Palcami” Temat zajęć:  „Paluszkowy motylek” – malujemy „Metodą Malowania Dziesięcioma Palcami” Cel ogólny:    doskonalenie sprawności manualnej. Cele operacyjne: (DZIECKO) potrafi malować farbami używając całych dłoni i poszczególnych palców, zna metodę malowania palcami, potrafi odkrywać przyjemność tworzenia, cieszy się z uzyskanego efektu, Cele rewalidacyjne: usprawnianie koordynacji wzrokowo – ruchowe, […]

KONSPEKT DO ZAJĘCIA Temat zajęcia: „Zestaw zabaw ruchowych  z elementami Metody Weroniki Sherborne”. Prowadząca: mgr Aleksandra Wnuk Metoda: czynna: zestaw zabaw ruchowych z elementami Metody Weroniki Sherborn Forma: praca indywidualna; praca w parach. Cele ogólne: poznanie i akceptacja własnego ciała; rozluźnienie, rozładowanie napięcia; poczucie siły i własnej wartości; doznawanie przyjemności, radości i zabawy. Cele operacyjne: […]

KONSPEKT DO ZAJĘĆ Zestaw ćwiczeń gimnastycznych – „Malowanie szarfami” z elementami metody Rudolfa Labana. Cele ogólne: zorganizowanie i zdyscyplinowanie grupy; przygotowanie dzieci do dnia pełnego różnorakich zajęć; zachowanie bezpieczeństwa w czasie ćwiczeń gimnastycznych.  Cele operacyjne (DZIECKO): estetycznie i sprawnie porusza się po sali; reaguje na sygnał dźwiękowy; potrafi się bezpiecznie zachować podczas ćwiczeń gimnastycznych; chętnie […]

Dzieci – 4letnie Temat: Dzień Flagi. Dlaczego trzeba szanować flagę?  Cele ogólne: zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi i obchodzonym 2 maja świętem flagi państwowej; kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku do symboli narodowych; rozwijanie umiejętności matematycznych – przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów; Cele operacyjne: Dziecko:  zna polskie symbole narodowe; wie, że należy wyrażać się o nich […]

 Temat: PROBLEM EMOCJI W ŻYCIU CODZIENNYM  NASZYCH DZIECI ORAZ METODY RADZENIA SOBIE Z NIMI Definicja emocji: (od łac. e movere, 'w ruchu’) – stan znacznego poruszenia umysłu. Emocje charakteryzują się tym, że pojawiają się nagle i zawsze łączą się z zaburzeniem somatycznym; mogą osiągnąć dużą intensywność, ale są przejściowe . Zgodnie z Porozumieniem Bez Przemocy Marshalla Rosenberga, emocje to […]

Thomas Edison Thomas Edison postać wyjątkowa, gdyż pełna pomysłów była jego głowa. Stworzył fabrykę wynalazków, by wyprodukować żarówkę pełną blasku. Dzięki niemu elektryczność mamy  i dźwięków przez fonograf odtwarzanych słuchamy. *** Aleksander Graham Bell Aleksander Graham Bell mało kto o tym wie, że to naukowiec słynny od wynalazków komunikacyjnych. Autorem fenomenu jest, dzięki któremu koledze […]

Zajęcia w grupie dzieci 4 – letnich TEMAT: Zabawy ruchowo – muzyczne z wykorzystaniem nietypowych  przyborów (gazety, kartony) Cel główny: Rozwijanie sprawności  fizycznej. Reagowanie na sygnały muzyczne. Kształtowanie pomysłowości oraz inwencji twórczej. Cele operacyjne/ Dziecko: rozwija koordynację ruchową; reaguje na sygnały muzyczne; wykorzystuje twórczo niekonwencjonalne przedmioty; umiejętnie współpracuje w grupie; wykonuje ćwiczenia zgodne z poleceniem […]

DZIEŃ MATEMATYKI pomysły na zabawy matematyczne A było tak… za górami , za lasami była kraina FIGUROLANDIA… 1.Powitanie figur geometrycznych. Każde dziecko wybiera sobie emblemat z figurą geometryczną i dokleja taśmą dwustronną do ubrania. Dzieci tańczą do muzyki. Na przerwy w muzyce nauczyciel wita się z dziećmi machając do przedszkolaków, a dzieci machają do nauczyciela. […]

WPROWADZENIE LITERY „C” scenariusz zajęć koleżeńskich  Grupa wiekowa: 5- 6 latki Temat: W Poznajemy literę u na przykładzie wyrazu „cyrk” Cele ogólne: – zapoznanie dzieci z literą c – aktywizowanie myślenia oraz rozwijanie pomysłowości Cele operacyjne: Dziecko: – posługuje się wyrazami zaczynającymi na literę c – rozpoznaje kształty litery c – dzieli nazwy obrazków na […]

DZIEŃ MATEMATYKI scenariusz zajęć otwartych dla rodziców Grupa wiekowa: 5- 6 latki Temat: W krainie figur geometrycznych Cele ogólne: – utrwalanie znajomości figur geometrycznych – aktywizowanie myślenia oraz rozwijanie pomysłowości Cele operacyjne: Dziecko: – posługuje się nazwami figur geometrycznych – rozpoznaje kształty figur geometrycznych – dzieli nazwy figur na sylaby – kontynuuje ciąg rytmiczny – […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ  Z ZAKRESU POJĘĆ MATEMATYCZNYCH W INTEGRACJI Z RUCHEM  Temat zajęć: „ Matematyczne zabawy z kubkami”. Obszar z podstawy programowej: III 5, IV 2,12,14 Cele ogólne: rozwijanie logicznego myślenia, kształtowanie umiejętności odkodowywania informacji, kształtowanie funkcji ruchu zintegrowanego z muzyką, doskonalenie umiejętności współdziałania w zespołach, Cele szczegółowe: Dziecko: odczytuje i układa podany kod w poziomie […]

DZIEŃ DINOZAURA dino, dino, dinozaury pomysły na zabawy 1.Wysłuchanie wierszyka. O kim będziemy dzisiaj rozmawiać? Kto obchodzi święto 26 lutego? Ogon, tułów, szyja, głowa… Postać prawie jest gotowa. Jeszcze tylko cztery nogi i wychodzi potwór srogi. Taki duży wśród zarośli… Pewnie byśmy za nim poszli. Lecz to było wieki temu. Teraz już go nie znajdziemy. […]

KONSPEKT ZAJĘCIA DYDAKTYCZNEGO  Grupa : 3,4 latki Temat kompleksowy: Książka moim przyjacielem Temat zajęcia: Mniej – więcej, tyle samo. Obszar z podstawy programowej: Liczy obiekty Rozróżnia błędne liczenie od poprawnego Ustala równoliczność dwóch zbiorów Cele zajęcia (planowane osiągnięcia dzieci): Rozwija i doskonali umiejętności matematyczne Bierze udział w zabawie ruchowej Rozróżnia i porównuje wielkość przedmiotów Segreguje […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Temat: W krainie baśni i bajek. Podstawa programowa – obszary( 1,3,4,5,8,9,14) Cele ogólne: – poszerzenie słownika czynnego oraz znajomości baśni, – zachęcanie do wypowiadania się na określony temat, – zachęcanie do czynnego uczestnictwa w zabawie, – integrowanie grupy przez wytwarzanie radosnej atmosfery Cele operacyjne (dziecko): – rozpoznaje znane postaci z bajek, – uczestniczy […]

Zajęcia w grupie dzieci 4-letnich SCENARIUSZ ZAJĘĆ TEMAT: Miauczy kotek miau…. Uwrażliwienie dzieci na potrzeby zwierząt. Określanie położenia przedmiotów w przestrzeni. CELE OGÓLNE: wyrabianie szacunku dla zwierząt; przekazywanie informacji na temat prawidłowej opieki nad kotkami; rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby zwierząt; poznanie ciekawostek na temat świata kotów; rozwijanie aktywności twórczej: językowej, ruchowej, muzycznej; zorganizowanie […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW  W GRUPIE MIESZANEJ Rodzaj zajęcia:   edukacja polonistyczna i patriotyczna Temat zajęcia: Poznajemy naszą ojczyznę – Polskę.  Cele ogólne: Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej Rozpoznawanie godła i barw narodowych. Nabywanie większej świadomości narodowej. Poznanie legendy „Lech,Czech i Rus” Zapoznanie z wyglądem Warszawy, Krakowa, pomorza, gór, Śląska Udział w zabawach integracyjnych. Wykonanie w […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZIMOWE ZAJĘCIA POPOŁUDNIOWE DLA DZIECI I RODZICA Temat: Zimowe zabawy Adasia Cele zajęcia: pogłębianie kontaktu fizycznego i emocjonalnego z rodzicem, możliwość obserwacji własnego dziecka przez rodzica, wspólna zabawa rodziców, dzieci i nauczycieli, kształtowanie myślenia przyczynowo – skutkowego, odtwarzanie rytmu, rozwijanie naśladownictwa kształtowanie kompetencji emocjonalnych – rozpoznawanie przyczyn emocji, poznawanie siebie, własnych możliwości, wzmacnianie […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Temat: Mały człowiek duża sprawa,  mały człowiek ma swe prawa. Cele ogólne: -Kształtowanie u dzieci świadomości posiadania własnych praw. -Budzenie i wyzwalanie spontanicznej radości poprzez zabawę. -Uświadomienie dzieciom, że w ich otoczeniu są osoby , do których mogą zwrócić się o pomoc;  Cele szczegółowe (dziecko): -uczestniczy we wspólnych zabawach z rówieśnikami; -wie, że […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ  Temat: Teatrzyk paluszkowy Cele ogólne: – rozwijanie funkcji wzrokowych, słuchowych i językowych; – zachęcanie do interpretowania utworu za pomocą pacynek paluszkowych. Cele operacyjne dziecko: – uczestniczy w teatrzyku paluszkowym; – uważnie słucha utworu; – uczestniczy w zabawach w zespole; – wyraża swoje emocje niewerbalnie. Metody: – czynna (zadań stawianych dziecku, kierowania aktywnością), – […]

OPISY ZABAW Temat: Gry i zabawy matematyczne Opis gier i zabaw z autorskiego programu kółka matematycznego „Wędrówki po Grzybkowej matematyce z elementami algorytmów i programowania”. Gra ściganka „Wyścig wiewiórek” Cele: – kształtowanie umiejętności liczenia, – konstruowanie gry ściganki, – przestrzeganie zasad zgodnego współdziałania, – rywalizacja dwóch drużyn, – rozumienie i przestrzeganie zasad gry, – kształcenie […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Temat zajęcia: Zaczarowane zielone drzewko Cel główny: – Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat tradycji ubierania choinki.  Cele operacyjne, dziecko: -aktywnie uczestniczy w zabawie ruchowej, -z uwagą słucha wiersza czytanego przez nauczyciela, -odpowiada na pytania dotyczące treści wiersza, -buduje wypowiedź na temat zwyczaju ubierania choinki, -podaje własną propozycję odpowiedzi na postawione pytania przez nauczyciela  […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO Temat zajęcia: Rytmy i rytmiczna organizacja czasu na podstawie bajki „Kamyki Astona” tł. Hanna Dymel – Trzebiatowska. Wiek: 5 – 6  latki Miejsce: sala przedszkolna, Czas: około 45 min Treści kształcenia: – wspomaganie rozwoju umysłowego i intelektualnego w zakresie kształtowania pojęć matematycznych, – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na podany […]

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Temat: Gwiazdki Grupa wiekowa: 3 – 4 latki Podstawa programowa – obszary( 4.2, 5.4, 8.1, 9.1, 13.3) Cele ogólne: – zachęcanie do wypowiadania się na określony temat, – zachęcanie do czynnego uczestnictwa w zabawie, – integrowanie grupy przez wytwarzanie radosnej atmosfery, – rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej, logicznego myślenia, Cele operacyjne (dziecko): – doskonali liczenie […]

SCENARIUSZ zajęcia popołudniowe dla dzieci i rodzica   Prowadzący: Anna Kotas Temat: Emocje małe i duże Cele zajęcia: pogłębianie kontaktu fizycznego i emocjonalnego z rodzicem, możliwość obserwacji własnego dziecka przez rodzica, zbudowanie pozytywnych relacji w grupie, wspólna zabawa rodziców, dzieci i nauczycieli, rozpoznawanie emocji i ich nazywanie, wyrażanie emocji ruchem, gestem, ciałem, poznanie sposobów rozładowania […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA Grupa 4 latków Temat zajęcia: Wiosenne zabawy z muzyką Wiek: 4 – latki Cele główny: – rozwijanie umiejętności interpretacji  muzyki ruchem  Cele operacyjne, dziecko: – wyraża muzykę ruchem – reaguje na zmianę tempa i melodii – wystukuje podany rytm  Metody pracy: – podająca – praktycznego działania  Formy pracy: – indywidualna – grupowa Środki […]

„Zwierzęta na wsi” Tam gdzie szumią lasy, gdzie spokojnie płynie woda, przy niewielkiej starej chatce znajdowała się zagroda. Co dzień z małej chatki starsza Pani wychodziła, kury, gęsi, kaczki wczesnym rankiem już karmiła. Był też piesek, dwa króliki nawet kotek mały, z całą tą wiejską zwierzyną mijał dzionek cały. Starsza Pani swe zwierzątka tak bardzo […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA Grupa 3 – 4 latków Temat zajęcia: Liczymy kurczątka Cele ogólne: – rozwijanie mowy i myślenia, – rozwijanie umiejętności liczenia, – rozwijanie sprawności manualnej Cele operacyjne, dziecko: – rozwiązuje zagadki, – liczy w zakresie pięciu, – wykonuje kurczaka techniką orgiami Metody pracy: – czynne: kierowanie własną działalnością dziecka, metoda samodzielnych doświadczeń, – słowne: […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW Grupa 6-latków Temat zajęcia: Wiosna na zielonej łące. Wiek: 5,6 – latki Cele główny: bogacenie i utrwalenie wiadomości na temat wiosny w przyrodzie, podnoszenie poziomu sprawności manualnej, rozwijanie poczucia rytmu, Cele operacyjne, dziecko: wypowiada się na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną, rozwiązuje zagadki, dzieli swoje imię na głoski potrafi […]

„Dzień Kobiet” Dzień Kobiet to święto dobrze nam znane. W tym Dniu wszystkie Panie są obdarowywane: kwiatami lub też drobnym upominkiem. Panowie mogą wykazać się wobec Pań dobrym uczynkiem. Te duże Panie jak i małe księżniczki zasługują chociaż na słodkie pierniczki. Bo co by to było, gdyby Pań nie było? Mężczyznom, chłopcom smutno by się […]

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW Grupa 6-latków Temat zajęcia: Zabawy z Bałwankiem. Wiek: 6 – latki Cele ogólne: kształtowanie umiejętności społecznych, wspomaganie rozwoju mowy dzieci, kształtowanie sprawności fizycznej dzieci, wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną, kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.  Cele operacyjne, dziecko: w skupieniu słucha wiersza i wypowiada się na […]