Dzień Pszczoły, scenariusz zajęć

Temat: „Dzień Pszczoły”

Zajęcia dla grupy: 3 i 4 latków

Formy pracy: indywidualna, grupowa

Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa

Cele ogólne:

– poznawanie życia pszczół;

– uświadomienie znaczenia pszczół w życiu człowieka;

– zapoznanie z etapami powstawania miodu.

Cele szczegółowe (dziecko):

– bogaci wiedzę na temat życia pszczół;

– zna etapy powstawania miodu;

– wypowiada się na podany temat;

– porusza się w rytm muzyki;

– uczestniczy w zabawach grupowych.

Środki dydaktyczne: zagadka o pszczołach, rymowanka, zalaminowane obrazki pszczół, obręcze gimnastyczne, puzzle przedstawiające pszczoły, film o pszczołach, różne rodzaje miodu, jednorazowe drewniane patyczki, linka, papierowe rolki, karta pracy, radio, piosenka pt. „Taniec Mai”

Przebieg zajęć:

1. Powitanie przedszkolaków, zapoznanie z dzisiejszym świętem – zagadka

Co to za zwierzę?

Jest pracowita,
a cały jej trud,
z pewnością docenisz,
jeśli lubisz miód (pszczoła).

2. „Pszczółki” – rymowanka

„My jesteśmy małe Pszczółki,

A na głowach mamy czułki.

Wesoło bawimy się w kole,

Bo kochamy nasze przedszkole”

3. „Gdzie ukryły się pszczoły?”

W Sali ukryły się obrazki pszczół. Zadaniem dzieci jest odnalezienie obrazka i przyklejenie go do bluzeczki (obrazki zalaminowane, na odwrocie przyklejona taśma dwustronna).

4. „Z kwiatka na kwiatek” – zabawa ruchowa

Dzieci (pszczółki) fruwają po Sali w rytm muzyki. Gdy muzyka zatrzymuje się dzieci siadają na „kwiatkach” – rozłożonych na podłodze obręczach gimnastycznych.

Piosenka do zabawy zaczerpnięta ze strony YouTube   https://www.youtube.com/watch?v=eBMxaOeREHA

5. „Puzzle” – układanie puzzli

Dzieci siadają w grupach (swoją grupę odszukują na podstawie przyklejonych na bluzkach obrazków pszczół) i wspólnie układają obrazek przedstawiający pszczołę.

6. „Z kamerą wśród pszczół” – oglądanie filmu o pszczołach, zapoznanie z życiem pszczół. Poznanie etapów powstawania miodu.

Filmy zaczerpnięte z YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE

https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c

7. Degustacja miodu

Dzieci badają właściwości miodu przy pomocy zmysłów. (pokaz różnego rodzaju miodu)

8. „Robotnice” – zabawa zespołowa

Dzieci siadają w dwóch rzędach na przeciwko siebie.  Każdy rząd otrzymuję linkę na którą musi nawlec papierową rolkę którą kolejno będą przekazywać z końca liny na przód. Wygrywa ten zespół który jako pierwszy przekaże wszystkie rolki z końca liny na przód.

9. „Pszczoła” praca plastyczna

Malowanie farbami sylwety pszczoły

10. Podziękowanie dzieciom za udział w Dniu Pszczoły

AUTOR: Mariola Przybylak